Det Digitale Dilemma

Velkommen til Det digitale dilemma, podcasten hvor vi diskuterer dilemmaer om kunstig intelligens og teknologiforståelse i relation til læring og uddannelse. Kunstig intelligens har sneget sig ind i vores liv og ind på vores uddannelsesinstitutioner og vi kan ikke længere være sikker på at Jens har skrevet den opgave som han afleverer eller at Rie som skal bedømme den, rent faktisk læser den, men hvad betyder det for vores måde at forstå læring og uddannelse på? Hvad skal vi kunne i en digital verden? Hvordan ser sådan en verden ud? Lyt med når vi vender konkrete dilemmaer.

Det Digitale Dilemma is a education podcast hosted by Unknown Host, with 5 episodes on record and a Required Pod Score of 80. PitchCentric scores this show on Booking Probability, Listen Score, and live audience signals refreshed every 24 hours.

Unknown Host hosts Det Digitale Dilemma, a education show with 5 episodes published.

Our AI reads these to draft pitches. Use them as grounding for a pitch that cites a real guest and a specific topic.

• 

  Det Digitale Dilemma

  Uden friktion er der ingen læring

  Aug 18, 202642 min

  Hvordan påvirker særligt brugen af generativ kunstig intelligens de videregående uddannelser? Selvom ny teknologi løbende har skabt nye vilkår for hvad det vil sige at lære på videregående uddannelser, så er der noget særligt ved det som sker nu med generativ kunstig intelligens. Det er afsættet for dagens afsnit, hvor vi taler med Jeppe Stricker, som er sekretariatschef for Klinisk Institut ved Aalborg Universitet og en flittig skribent omkring AI og uddannelse. Gæsten i dette afsnit er Jeppe Stricker, vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari. I podcasten refereres der til The AI Assessment Scale, den finder du her: www.aiassessmentscale.com

  ListenShow Notes
• 

  Det Digitale Dilemma

  Overvurderer man potentialet i digitale teknologier?

  Aug 6, 202648 min

  Teknologiens indtog i uddannelsesverdenen bliver ofte beskrevet meget positivt, som en forbedring af uddannelser. Ifølge Jesper Balslev er der en ubalanceret positiv vinkling på teknologiudviklingen, hvilket vi taler med ham om i dette afsnit af Det digitale dilemma. Udgangspunkter for samtalen er blandt andet hans artikel ”Mod en professionsrettet teknologiforståelse”, og vi vender spørgsmål som: Kan der stilles spørgsmål ved den teknologiske udviklings uundgåelighed? Kan der sættes konstruktive rammer for denne udvikling? Har vi været for naive i troen på teknologiens potentiale i uddannelsessammenhæng? Gæsten i dette afsnit er Jesper Balslev, PhD og Docent ved Erhversakademi København, vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari.

  ListenShow Notes
• 

  Det Digitale Dilemma

  En samtale mellem visdom og ungdom

  Jul 1, 202643 min

  Generativ kunstig intelligens skaber en lejlighed til at tænke at over hvad teknologiens væsen gør ved os og hvad det vil sige at være menneske. Det er et centralt tema for samtalen i dette afsnit af Det Digitale Dilemma, hvor vi taler med filosof, Ph.d. og forfatter Pia Lauritzen, som netop har udsendt sin nye bog Når livet bliver kunstigt. I bogen bliver særligt de unges perspektiv på at være i verden sat i spil. I samtalen med Pia kommer vi blandt andet omkring teknologiforståelse, forståelser af Heidegger, de unges fornemmelse af tab, hvordan man tænker selv og endelig om der er en eksistentiel krise i uddannelsessektoren? Afsnittets gæst er filosof, Ph.d. og forfatter Pia Lauritzen, vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari

  ListenShow Notes
• 

  Det Digitale Dilemma

  Skal vi trække i håndbremsen i forhold til brug af generativ kunstig intelligens?

  Jun 24, 202647 min

  I dette afsnit af Det Digitale Dilemma har vi besøg af lektor Stella Mia Seiling-Monas og Docent Helle Antczak fra Socialrådgiveruddannelsen på Københavns Professionshøjskole for at tale om deres arbejdspapir: Syv forbehold ved anvendelse af generativ kunstig intelligens på videregående uddannelser. Vi kommer blandt andet ind på de klima- og miljømæssige udfordringer ved GKI, om potentialet i GKI for at understøtte læring reelt set er særligt stort? Ja, måske endda kontraproduktivt og endelig nogle af de bekymringer Stella og Helle har i forhold til teknologiens anvendelse i professionerne. Det kommer der en engageret dialog ud af som du kan høre her. Afsnittets gæster er lektor Stella Mia Seiling-Monas og Docent Helle Antczak fra Socialrådgiveruddannelsen på Københavns Professionshøjskole, vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari

  ListenShow Notes
• 

  Det Digitale Dilemma

  Måden vi laver eksamener på bør gentænkes

  Jun 16, 202641 min

  Det har længe været diskuteret i hvor høj grad fx det at aflevere en skriftlig opgave er et reelt udtryk for den studerendes færdigheder og kompetencer. Med generativ kunstig intelligens forstærkes denne udfordring og Peter Wick, uddannelseskonsulent fra TEACH på KU, argumenterer i dette afsnit af det Digitale Dilemma for en gentænkning af vores eksamensformater. Det kommer der en spændende samtale ud af, hvor vi blandt andet kommer omkring forskellen på bedømmelse af læring i forhold til bedømmelse for eller som læring, hvordan vi konkret kan udforme nye eksamener og om det er overhovedet kan lade sig gøre? Artiklen som er afsæt for samtalen hedder ”Eksamener på universiteterne bør gentænkes” og er skrevet af Peter Wick og Annika Büchert Lindberg. Afsnittets gæst er som nævnt Peter Wick, vores faste ekspert er Ove Christensen og vært er Anders S. Nielsen. Podcasten produceres af Institut for AI og Teknologi i Uddannelser, Københavns Professionshøjskole. Intro: Tokyo Cafe af Tvari

  ListenShow Notes

Based on semantic analysis of episode topics and host coverage, this show is a strong guest fit for executives in:

Industry fit is computed by PitchCentric using vector embeddings of the show's episode catalog.