Совместное внимание
Туалетный навык: что проверить у гастроэнтеролога, прежде чем учить
Родители приходят к поведенческому аналитику с запросом «научите садиться на горшок» — а начинать нужно с гастроэнтеролога. В первом выпуске цикла детский гастроэнтеролог <b>Анна Сергеевна Злобина (клиника «Невромед»)</b> объясняет, что стоит за отказом ребёнка какать сидя.<p><br /></p><p>Что обсудили:</p><p><br /></p><p></p>почему запор может годами не беспокоить ни ребёнка, ни семью — и всплывает только при приучении к горшкучто показывает УЗИ толстой кишки и аноректальной зоны и зачем смотреть работу мышц тазового днадва разных механизма: дети с РАС чаще зажимаются от спазма, дети с дисплазиями и синдромальной патологией — просто не чувствуютанатомия против навыка: развёрнутый аноректальный угол, из-за которого стоя ребёнку действительно прощепри чём тут постуральный контроль, хождение на цыпочках и гиперопека — и почему усидеть на горшке само по себе тяжёлая работапочему нужна команда специалистов и в каком порядке подключать гастроэнтеролога, невролога, сенсорную интеграцию и поведенческого терапевта<p></p><p><br /></p><p><b>У детей с нарушениями развития норм по срокам нет — динамику смотрим относительно самого ребёнка, а не относительно нормотипичных сверстников.</b></p><p><br /></p><p>Ведущая — Александра Гучева</p><p>Гость — Анна Сергеевна Злобина (клиника «Невромед»)</p><p><br /></p><p><br /></p><p><b>Контакт для вопросов и предложений:</b></p><p><br /></p><p>электронная почта: joint.attention@yandex.ru</p><p>телеграм-канал «Совместное вниманиe»</p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p><b>Сайт логопедического центра «Территория речи»</b></p><p><b>Дистанционный проект «Компетентный родитель»</b></p><p><b>Обучение специалистов</b></p><p><br /></p><p><br /></p><p><br /></p><p>Music by Tri-Tachyon — https://soundcloud.com/tri-tachyon/albums</p>
