Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!"

Die in Kooperation vom nifbe und dem Fröbel e.V. herausgegebene Podcast-Reihe mit Moderatorin Kathrin Hohmann beleuchtet wissenschaftsbasiert und praxisnah aktuelle Themen rund um die frühkindliche Bildung und Entwicklung.Wie begleiten wir Kinder heute, damit sie morgen stark durchs Leben gehen? Darum geht’s in diesem Podcast.Jeden Monat spricht Kindheitspädagogin und Autorin Kathrin Hohmann mit spannenden Gästen über alles,was frühe Kindheit bewegt: Von kindlicher Entwicklung über Diversität bis hin zur Zusammenarbeit mit Familien. Immer wissenschaftlich fundiert – immer nah an der Praxis.Ehrlich. Inspirierend. Bedarfsgerecht. Für pädagogische Fachkräfte und alle, die Kinder begleiten.

Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!" is a education podcast hosted by Kathrin Hohmann, with 58 episodes on record and a Required Pod Score of 80. PitchCentric scores this show on Booking Probability, Listen Score, and live audience signals refreshed every 24 hours.

Kathrin Hohmann hosts Podcast "Auf die ersten Jahre kommt es an!", a education show with 58 episodes published.

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  Episode #65

  Der Morgenkreis als Ort der Partizipation

  Aug 19, 202645 min

  Interaktionen zwischen pädagogischen Fachkräften und Kindern gelten als ein zentrales Element frühpädagogischer Qualität. Gleichzeitig ist Partizipation weit mehr als ein pädagogisches Zusatzangebot – sie ist eng verbunden mit Teilhabe, Selbstbestimmung, Demokratiebildung und letztlich auch mit der Frage, wie Inklusion im Alltag tatsächlich gelebt wird. Kinder sollen nicht nur „dabei sein“, sondern ihren Alltag mitgestalten und Einfluss auf Entscheidungen nehmen können. Und genau deshalb lohnt sich heute der Blick auf ein Setting, das fast jede Kita täglich kennt: den Morgenkreis.

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  Episode #64

  Dialogisches Vorlesen in der Kita: Mit Geschichten ins Gespräch

  Jul 14, 202649 min

  Bilderbücher anschauen und Geschichten vorlesen gehört in vielen Kitas zum Alltag und genau diese Momente sind besonders wirksam für die Sprachentwicklung. Entscheidend ist dabei aber nicht nur, dass vorgelesen wird, sondern wie. In dieser Folge schauen wir darauf, was dialogisches Vorlesen konkret bedeutet, warum es so wertvoll ist und wie es im Alltag gelingt, auch in Gruppen, in denen viele verschiedene Sprachen zusammenkommen. Zu Gast ist Dr.in Astrid Haase. Sie hat an der Georg-August-Universität Göttingen und an der Universität Erfurt zu zentralen Fragen der Sprachentwicklung geforscht, unter anderem zu Mehrsprachigkeit, zur Entwicklung von Lese- und Rechtschreibfähigkeiten sowie zu kognitiven Vorläuferkompetenzen des Schriftspracherwerbs. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt auf der Entwicklung und Evaluation von Fördermaßnahmen zur Stärkung sprachlicher Kompetenzen. Seit 2025 arbeitet sie als Learning Scientist für einen deutschen Schulbuchverlag.

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  Episode #63

  Resilienz im Kita-Alltag fördern

  Jun 16, 202632 min

  Resilienz ist längst ein zentrales Thema in Kitas – und doch bleibt oft unklar, was genau damit im Alltag gemeint ist. Zwischen fachlichen Konzepten und konkretem Handeln stellt sich die Frage: Wie können Kinder wirklich nachhaltig gefördert werden? Und welche Rolle spielen dabei Fachkräfte und Teams selbst?

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  Episode #62

  Armut und Bildungsteilhabe in der Kita – Chancen erkennen, Hürden abbauen

  May 19, 202641 minS0

  <p>In Deutschland ist fast jedes vierte Kind unter 18 Jahren von Armut bedroht oder betroffen. Das hat natürlich weitreichende Folgen, auch für die Bildungsteilhabe von Kindern und Jugendlichen. In dieser Folge sprechen wir mit Professorin Dr. Tanja Salem darüber, wie Kitas armutsbewusst, inklusiv und partizipativ gestaltet werden können. </p> <p>🎓 Zu Gast: Prof. Dr. Tanja Salem lehrt seit 2022 an der Fachhochschule Potsdam Theorie und Praxis der Kindheitspädagogik. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der frühen Kindheit sowie der Professionalisierung in der Migrationsgesellschaft.</p> <p>💡 Themen dieser Folge:</p> Wie Armut kindliche Lebenswelten prägt Was Bildungsteilh...

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  Episode #61

  Von der Kita in die Grundschule - Übergänge gut begleiten

  Apr 14, 202631 minS0

  mit Timm Albers <p>Der Übergang von der Kita in die Grundschule ist ein zentraler Schritt für Kinder – und oft begleitet von hohen Erwartungen, Unsicherheiten und Debatten rund um Schulfähigkeit, Sprache und Leistung. Doch was brauchen Kinder in dieser Phase wirklich? Gemeinsam mit Timm Albers spreche ich darüber, wie Kinder diesen Übergang erleben, welche Kompetenzen tatsächlich wichtig sind und warum ein defizitorientierter Blick auf Schulfähigkeit problematisch sein kann. Außerdem geht es um die Rolle von Mehrsprachigkeit, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit – und darum, wie Fachkräfte Kinder in dieser sensiblen Phase gut begleiten können.</p> <p>**Zu Gast...

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Based on semantic analysis of episode topics and host coverage, this show is a strong guest fit for executives in:

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