
Episode #11
Psycholog wyjaśnia jak rozpoznać, czy uczeń korzysta z AI do "nauki" i co z tym zrobić?
Rok szkolny tuż-tuż. Młodzież masowo „zleca” pisanie prac sztucznej inteligencji. Jak z tym walczyć? Sztuczna inteligencja potrafi błyskawicznie generować wypracowania, wiemy o tym i możemy czuć się bezradni. Jak odróżnić samodzielne myślenie od „kopiuj-wklej” z czatbota? Jak udowodnić młodym, że warto myśleć samodzielnie? Pewien profesor wymyślił sprytny sposób, by to sprawdzić. Efekt? Zaskakujący. Bogna Białecka, psycholog zaprasza posluchać podcastu z okazji zbliżającego się roku szkolnego. Znajdujesz inspirację w tym, co słyszysz? Możesz qesprzeć twórcę! https://buycoffee.to/bognabialecka






