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Episode #7
#07: Christoph Städeli: Wie gelingt positive Bildung im Unterricht?
#07: Christoph Städeli: Wie gelingt positive Bildung im Unterricht? Samuel Maurer im Gespräch mit Christoph Städeli . Er war während von 2006 bis 2026 Professor an der Pädagogischen Hochschule Zürich, leitete den berufspädagogischen Studiengänge und unterrichtete selbst über 30 Jahre an Berufsfachschulen im Kanton Zürich. 2023 publizierte er das Buch «Positive Bildung» . In dieser Podcastfolge sprechen wir darüber, wie Erkenntnisse aus der positiven Psychologie die Schule bereichern können und weshalb positive Bildung keine Methode, sondern eine Haltung ist. Christoph Städeli zeigt auf, wie Lehrpersonen das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit von Lernenden fördern können, ohne den Fachunterricht aus den Augen zu verlieren. Wir thematisieren in diesem Podcast folgende Fragestellungen: Was versteht man unter positiver Bildung? Wie entstand das Konzept der positiven Psychologie und welche Bedeutung hat es für die Schule? Welche Rolle spielen Charakterstärken und wie können Lehrpersonen diese gezielt fördern? Was steckt hinter dem PERMA-Modell? Warum sind positive Emotionen eine wichtige Voraussetzung für erfolgreiches Lernen? Wie können Lehrpersonen eine positive Bildungshaltung im Unterricht entwickeln? Welche Bedeutung haben Beziehung, Engagement und Sinnhaftigkeit für Lernprozesse? Welche typischen Stolpersteine gibt es bei der Umsetzung positiver Bildung? Was können Lehrpersonen konkret tun, um ihre eigene Motivation und Gesundheit langfristig zu stärken? Glücksradfrage: Was schätzt du am meisten an deiner Tätigkeit? Viel Vergnügen!
